![Mål 5 – Eleven skal kunne arbeide etter hygieniske prinsipper, kunne bryte smitteveier i sitt arbeid og forstå konsekvensen av smittespredning. | Elev Espen 2014 Mål 5 – Eleven skal kunne arbeide etter hygieniske prinsipper, kunne bryte smitteveier i sitt arbeid og forstå konsekvensen av smittespredning. | Elev Espen 2014](https://elevespen.files.wordpress.com/2015/01/smittekjeden1.jpg)
Mål 5 – Eleven skal kunne arbeide etter hygieniske prinsipper, kunne bryte smitteveier i sitt arbeid og forstå konsekvensen av smittespredning. | Elev Espen 2014
![Mikrobiologi Studiehefte - MIKROBIOLOGI STUDIEHEFTE MIKROBIOLOGI GENERELL MIKROBIOLOGI, PATOGENITET - StuDocu Mikrobiologi Studiehefte - MIKROBIOLOGI STUDIEHEFTE MIKROBIOLOGI GENERELL MIKROBIOLOGI, PATOGENITET - StuDocu](https://d20ohkaloyme4g.cloudfront.net/img/document_thumbnails/701544b13260e61877a674c3764a63b3/thumb_1200_1698.png)
Mikrobiologi Studiehefte - MIKROBIOLOGI STUDIEHEFTE MIKROBIOLOGI GENERELL MIKROBIOLOGI, PATOGENITET - StuDocu
![Mikrobiologi - spørsmål rettet mot eksamen - Mikrobiologi Generell mikrobiologi, patogenitet og - StuDocu Mikrobiologi - spørsmål rettet mot eksamen - Mikrobiologi Generell mikrobiologi, patogenitet og - StuDocu](https://d20ohkaloyme4g.cloudfront.net/img/document_thumbnails/745890583693705137419b353973aeee/thumb_1200_1698.png)
Mikrobiologi - spørsmål rettet mot eksamen - Mikrobiologi Generell mikrobiologi, patogenitet og - StuDocu
![Mikrobiologi Studiehefte - Mikrobiologi Generell mikrobiologi, patogenitet og virulens, normalflora, - StuDocu Mikrobiologi Studiehefte - Mikrobiologi Generell mikrobiologi, patogenitet og virulens, normalflora, - StuDocu](https://d20ohkaloyme4g.cloudfront.net/img/document_thumbnails/1bb33c0d7a406d98ecbaf972afa84cc5/thumb_1200_1697.png)